カテゴリ: 効果
タイプ: 分類課題の反応時間差。ワシントン大学の白人学生は、白人名と快語が同じキーのとき、黒人名と快語が同じキーのときより速く押した。得点はその時間差であり、採用、採点、逮捕ではない
起源: Anthony G. Greenwald と Mahzarin R. Banaji、Psychological Review、1995年、102巻1号、4–27頁、Implicit Social Cognition: Attitudes, Self-Esteem, and Stereotypes。数えた測り方は Anthony G. Greenwald、Debbie E. McGhee、Jordan L. K. Schwartz、Journal of Personality and Social Psychology、1998年、74巻6号、1464–1480頁、Measuring Individual Differences in Implicit Cognition: The Implicit Association Test。両方の PDF を読んだ。背景として引かれる Devine(1989)、Fazio ら(1995)、その他の論文は開いていない
別名: 潜在的態度と潜在的ステレオタイプ。1995年の論文が定義する二つの構成概念。潜在連合テスト(Implicit Association Test、IAT)は1998年の手続きであり、このページの第二の題名ではない。1995年の論文は意識化を論じる段落で implicit bias という語を一度使うが、その句を定義していない。このページはハロー効果でも、ステレオタイプ効果でも、内集団バイアスでもない
タイプ: 分類課題の反応時間差。ワシントン大学の白人学生は、白人名と快語が同じキーのとき、黒人名と快語が同じキーのときより速く押した。得点はその時間差であり、採用、採点、逮捕ではない
起源: Anthony G. Greenwald と Mahzarin R. Banaji、Psychological Review、1995年、102巻1号、4–27頁、Implicit Social Cognition: Attitudes, Self-Esteem, and Stereotypes。数えた測り方は Anthony G. Greenwald、Debbie E. McGhee、Jordan L. K. Schwartz、Journal of Personality and Social Psychology、1998年、74巻6号、1464–1480頁、Measuring Individual Differences in Implicit Cognition: The Implicit Association Test。両方の PDF を読んだ。背景として引かれる Devine(1989)、Fazio ら(1995)、その他の論文は開いていない
別名: 潜在的態度と潜在的ステレオタイプ。1995年の論文が定義する二つの構成概念。潜在連合テスト(Implicit Association Test、IAT)は1998年の手続きであり、このページの第二の題名ではない。1995年の論文は意識化を論じる段落で implicit bias という語を一度使うが、その句を定義していない。このページはハロー効果でも、ステレオタイプ効果でも、内集団バイアスでもない
先に答えると — 潜在的バイアス(Implicit Bias)は、このページでは、白人名と快語が一つの反応キーを共有するとき押し方が速いことです。1998年の論文の実験3では、ワシントン大学の白人アメリカ人学生26人が名前と語を分類しました。本文は、四つの対比にわたる白人名+快の有利さが平均179ミリ秒だと書きます。五項目の意味微分では、人種的好みの平均は0.008です。26個の IAT 得点のうち正を向いたのは一つだけです。課題が記録したのはキーの時間と質問紙です。別の人についての決定は記録していません。
潜在的バイアスとは?
このページの潜在的バイアスは、1998年の結果です。ある標本では、白人名を快語と組む方が黒人名を快語と組むより速いキーになり、同じ人々の一つの明示的尺度には同じ差が出ませんでした。潜在的態度とは、過去の経験のうち内省では同定できない(または不正確にしか同定できない)痕跡であり、社会的対象への好意的または非好意的な感情、思考、行為を媒介する。Greenwald と Banaji は、この文を潜在的態度の定義として印刷しています。痕跡は過去の経験です。本人は内を見てもそれを同定できないか、不正確に同定します。媒介されるのは、社会的対象への好意または非好意の感情、思考、行為です。1998年の手続きは、学生にその痕跡を報告させません。速い分類を求めます。容易な組み合わせが同じキーを持つと、分類は速くなります。速さの差が得点です。 使える絵は、二つの投入口がある郵便箱です。一つの口には名前の組と「快」が貼ってあります。もう一つの口には別の名前の組と「不快」が貼ってあります。途中でラベルが入れ替わります。手紙は同じです。変わるのは口の上の組み合わせだけです。時計は一通ごとに動きます。Confirmation Biasは別の習慣で、すでに見えている信念に合う材料を探すことです。この時計は、学生に記事や記憶を選ばせません。
潜在的バイアスの三つの層
- 入門: 白人名+快が速い組み合わせでした。論文の本文が示す平均は179ミリ秒です。26個の IAT 得点のうち正だったのは一つです。この表では正が黒人への好みを意味します。
- 実践: 一つの数を引用する前に、四つの差の得点を読んでください。意味微分の平均は0.008です。感情温度計の平均は−8.73です。二つの質問紙は互いに一致せず、どちらも反応時間ではありません。
- 発展: 図5は四つの吹き出しを印刷します。+213、+120、+201、+198ミリ秒です。本文は179ミリ秒と書きます。男性名の IAT と女性名の IAT の相関は.46です。著者は熟知度という別解釈を開いたままにします。その後の決定は得点化されていません。
起源
定義された項目としての潜在的バイアスは、どちらの論文の題名でもありません。1995年の題は潜在的社会認知です。1998年の題は潜在連合テストです。 1995年の総説は潜在記憶から始まります。彼らの言葉での印は、過去の経験の痕跡が成績に影響するのに、その以前の経験は自己報告や内省では取り出せないことです。テンプレートは、潜在的な C とは、過去の経験のうち内省では同定できない、または不正確にしか同定できない痕跡であり、R を媒介する、というものです。態度の R は、社会的対象への好意的または非好意的な感情、思考、行為です。ステレオタイプは同じテンプレートを、ある社会的カテゴリーの成員への性質の帰属に向けます。脚注は、潜在–顕在の対が、気づかない–気づく、無意識–意識のようなラベルと重なり、それらの二分は同じ種類の主張ではない、と述べます。解離、つまり間接得点と直接得点が食い違うことは興味深い。彼らは、態度を潜在的と呼ぶ前に解離が必要だとは書きません。 彼らは態度の測り方も数えました。1989年に European Journal of Social Psychology、Journal of Personality and Social Psychology、Journal of Experimental Social Psychology、Personality and Social Psychology Bulletin を調べ、態度測度を含む研究は47件でした。47件すべてが少なくとも一つの直接測度を使っていました。6件、13パーセントが、何らかの間接測度を使っていました。総説の要点は、直接の質問が既定だったことです。彼らの定義では、間接測度とは、推論される対象が測られていると本人に告げないものです。彼らは、潜在認知にとって間接測度は理論上必要であり、丁寧な答えを避けるための実用だけではない、と書きます。 同じ総説は、判断の潜時は一人の中で大きくばらつくので、使える得点には似た試行が多数要ること、そして潜時測度はそれまで個人差より集団比較に使われてきたことを述べます。1998年の論文は、個人差の得点を作る試みです。要約の IAT は、二つの対象概念と一つの属性との結合の差を測ります。花対昆虫は容易な実演です。実験3は人種の実演です。内集団バイアスは別のページです。1998年の議論は、実験3の型を潜在的な内集団への好みと呼びます。あちらのページの測度を渡してはいません。要点
四つの切れ目が、キーの時間、質問紙、符号、別の説明を、一つの評決にまとめさせません。1
得点は組み合わせであり、本文の平均は179ミリ秒
学生は名前を黒人と白人に、語を快と不快に分けます。白人名+快は、その二つのカテゴリーが一つのキーを共有することです。黒人名+快は、もう一方の共有です。1998年の本文は、白人学生は白人名+快でより速く、この IAT 効果は図5の四つの対比で平均179ミリ秒だったと書きます。別々の検定は、男性名で F(1, 21) = 41.94、女性名で F(1, 21) = 28.83、p は 10^-6 と 10^-5 です。図そのものは四つの対比を +213、+120、+201、+198ミリ秒とラベルします。このページは、そのラベルの平均で179を置き換えません。誤差棒は各順序の13人の標準偏差であり、信頼区間ではありません。
2
正は黒人への好みを意味し、二つの質問紙は割れる
表5は、どの指標も正の数が白人に対する黒人への好みになるように得点化します。感情温度計の平均は−8.73、標準偏差15.06、d = −0.58、t(25) = −2.96、p = .01、範囲は−99から99です。意味微分の平均は0.008、標準偏差0.559、d = 0.01、t(25) = 0.07、p = .95、範囲は−6から6です。男性名の IAT の平均は−.181、標準偏差.139、d = −1.30、t(25) = −6.61、p = 10^-7 です。女性名は−.145、標準偏差.141、d = −1.03、t(25) = −5.26、p = 10^-5 です。これらの IAT 平均は反応時間の自然対数であり、ミリ秒ではありません。著者は d = 平均 / 標準偏差とし、.2、.5、.8 を小、中、大と扱います。彼らはまた、IAT 上の白人好みの効果量は温度計の約二倍だったと書きます。彼らの言葉では、意味微分は人種的好みが事実上ないことを示しました。
3
26人中19人は一つの尺度で白人好みを報告しなかった
図6は、意味微分を二つの IAT の平均に対して描きます。本文は、白人の被験者26人中19人が、その尺度で黒人と白人の無差別(ゼロ)か、黒人への好み(正の得点)を明示的に支持したと書きます。その19人のうち一人を除き、IAT 得点は負でした。26人全体で IAT 得点が正だったのは一人だけです。論文はこの型を、無意識の形の偏見を示す落胆すべき証拠と呼び、同時に、IAT が明示的に否認された好みを示しうると書きます。五つの明示測度と二つの潜在測度の平均相関は、それでも r = .14 です。態度の質問紙と IAT の平均は r = .17 です。現代的人種主義尺度ならびに多様性と差別の尺度は、IAT と平均 r = .12 です。男性名の IAT と女性名の IAT の相関は.46です。
4
順序は結果を担わず、熟知度はページに残る
学生の半分は白人名+快を先にし(n = 13)、半分は黒人名+快を先にしました(n = 13)。順序の効果は F(1, 21) = 0.03 と 2.01、p = .86 と .17 で、男性名と女性名に対応します。弱い方向は、著者のいう「適合」した組み合わせが先だと効果がやや大きい、というものです。彼らは、この呼び方が、これらの学生にとって白人名+快が適合した組み合わせだという仮定に立つ、と書きます。別の解釈は順序に依りません。議論は、これらの学生はアフリカ系アメリカ人の名前に、白人の名前よりはるかに慣れておらず、慣れた項目をより好むことが IAT を説明しうると述べます。同じ解釈は花と昆虫のテストを覆えない、なぜならそこでは否定的カテゴリーの語の方が頻度が高かったからだ、とも書きます。彼らは、ここでは開いていない予備的な仕事を指し、実験3が問いを閉じたと主張しません。
応用場面
次の四つの動きは、二つの論文が印刷する切れ目に従います。事務所、教室、世帯、別の年が179ミリ秒や26人中の1人を写す、という主張ではありません。二つの質問紙を時計の横に置く
表5は四行です。意味微分は平らです。温度計は平らではありません。「好みを報告しなかった」という文は、一行を残して他方を落としています。どの尺度か、その数が平均なのかゼロにいる人数なのかを尋ねてください。
方向の名を付ける前に符号を読む
この表では正の得点が黒人への好みです。負の IAT は白人好みの方向です。図のミリ秒の吹き出しは、組み合わせのあいだの差であり、表5の符号は付いていません。符号付きの対数得点ではありません。数には表の注を添えて引用してください。
計時された反応の名を書く
記録された行為は、キー押しと、無記名の封筒に入れた質問紙です。同意の手続きは、課題が不快に感じる態度を明かすかもしれないこと、学生はいつでもやめられることを述べていました。実験3には、折り返しの電話も、判決も、成績もありません。気にしている決定が計時されていないなら、179ミリ秒はその代わりになりません。
熟知度の一行をメモに残す
名前は、別の心理学入門の学生が、ある集団に属しやすいと判断したために選ばれました。例は Brandon、Ian、Jed と Darnell、Lamar、Malik、そして Betsy、Katie、Nancy と Ebony、Latisha、Tawanda です。著者は、熟知の偏りをこの実験でまだ生きている別解釈として扱います。このページが開いていない論文で、その解釈を解決済みにしないでください。
事例
数えた事例は実験3です。被験者は、ワシントン大学の心理学入門の、白人アメリカ人の学生で、女性14人、男性12人でした。任意の授業単位を受けました。課題の前に、同意の手続きは、実験が不快に感じる態度を明かすかもしれないこと、やめられることを伝えました。コンピュータ課題のあと、彼らはブースで五つの質問紙に答え、無記名の封筒に入れました。 分類には快語25と不快語25を使い、不快語のうち二つは前の実験から変えてあります。ファーストネームは50語ずつの二組で、一つの下位実験が男性名、次が女性名です。別の学生が、白人アメリカ人か黒人アメリカ人のどちらに属しやすいかを判断していました。語は小文字、名前は大文字です。それ以外の手続きは、同じ論文の前の実験にほぼ同じです。下位実験を一つ、それから次です。論文は、誰かが誰かに会い、採用し、教え、罰したとは書いていません。 本文は続いて反応時間を示します。白人名+快でより速い。図5に描かれた四つの対比について、本文の平均は179ミリ秒です。男性名と女性名の F は大きい。順序の効果は有意ではありません。表5は、対数反応時間の IAT を d = −1.30 と d = −1.03、温度計を d = −0.58、意味微分を d = 0.01 に置きます。著者は、IAT がどちらの質問紙よりも強い相対的な白人好みを示し、意味微分はほとんど示さなかった、と書きます。実際、白人の被験者26人のうち、IAT 得点が正だったのは一人だけである。この文は、26人中19人が意味微分のゼロか、黒人好みの側にいた、という数えのあとに続きます。著者はこの型を、IAT が明示的尺度の否認する好みを示しうる証拠と呼び、無意識の形の偏見を示すので落胆すべきだとも呼びます。彼らはまた、相関が小さいこと自体は構成概念妥当性を損なわない、なぜなら潜在得点と顕在得点が一緒に動くとは予期していなかったからだ、と書きます。同じ箇所で、より強い主張を拒みます。白人アメリカ人一般がアフリカ系アメリカ人の名前に自動的な負の結合を持つ、と誰かが疑うだけでは、この結果を前提にはできない。名前への熟知が、彼らが印刷する別解釈です。 このファイルの中の教訓は狭いものです。この課題では、ゼロに近い意味微分と負の IAT が、この26人の学生の多くで一緒にあり、時計の本文平均は179ミリ秒でした。論文は、名前の熟知がなぜ偏っていたかを述べず、どの学生もブースの外まで追っていません。自己成就予言は、後の結果を変える信念です。このファイルに後の結果はありません。
限界と失敗パターン
これらの PDF が数えさせる潜在的バイアスは、一つの心理学の参加者プールにいた白人アメリカ人学生26人の、キーの時間と質問紙です。二つの使い方が論文を越えます。一つは、179ミリ秒、d = −1.30、または26人中の1人を、事務所、教室、世帯、別の年へ持ち出すことです。もう一つは、著者の「無意識の形の偏見」を、温度計も、熟知の段落も、図の四つのラベルも印刷されていなかったかのように扱うことです。 1995年の論文は総説であり、これらの学生の第二の標本ではありません。潜在的バイアスの源が正しく同定されていないとき、意識化にはそれを弱める何らかの価値がありうる、なぜなら注意は弱い手がかりを弱めうるからだ、と書きます。同じ節は、著者たちが目隠し、意識化、アファーマティブ・アクションについての研究を総説するつもりはない、と述べます。実験3は訓練を与えず、名前を隠さず、補償の規則も適用しません。ワークショップがこの文を自分の結果として引用するなら、ページを離れています。 その1995年の議論での目隠しは、決定者が手がかりを受け取らないことです。著者は、原理上は確実で、実践ではしばしば不可能だと言います。汚名の印は、スクリーンが取り除けない他の印と一緒に動きやすいからです。彼らの例は、Allmendinger と Hackman(1993)の報告で、オーケストラが候補者を仕切りの向こうで演奏させた、というものです。その論文は開いていません。ここにはオーディションの人数を印刷しません。著者自身の注意は残ります。スクリーンは目の前の手がかりを除き、以前の不平等な経験が積んだ有利までは消しません。 1998年の総合討論は、三つの実験は励みになるが、この測り方を確定しない、と書きます。著者は、このブースでの自己呈示は私的な自己呈示、つまり自分についての見方を本人が整えることであり、実験者に向いた印象操作ではないかもしれない、と書きます。日を隔てた再検査相関は報告していません。男性名と女性名の.46は、一回のセッションの二つの得点です。ナイーブ・リアリズムは、自分の見方が単に物事のあり方だと感じることです。これらの表はその感覚を測っていません。 最後の限界は隣です。ハロー効果は、1995年の総説では、人への態度が別の属性へ広がる場所として現れます。ステレオタイプ効果は、カテゴリーの成員に信念を当てる別のページです。実験3が計時したのは、名前と快語・不快語の組み合わせです。特性の一覧も、身長の推定も、判決も得点化していません。IAT が行動を予測するか、ある手続きが得点を変えるか、という後のメタ分析は開いていません。その係数はここには印刷しません。よくある誤解
三つの読み方が、対数の得点、平らな尺度、1995年の一つの動詞を、別の研究に変えます。好みはないと報告したのだから、時計が話の全部だ
好みはないと報告したのだから、時計が話の全部だ
意味微分の平均は0.008、d = 0.01、p = .95 です。感情温度計の平均は−8.73、d = −0.58、p = .01 です。どちらも明示的で、一致しません。26人中19人は意味微分でゼロか、黒人好みの側にいました。その人数は温度計についての主張ではありません。IAT は三行目と四行目です。「好みはない」は一行にしか合いません。
負の IAT は、人に対する数えられた行為だ
負の IAT は、人に対する数えられた行為だ
表5は対数反応時間の差であり、評定の差です。負の符号は、この得点化での白人好みの方向です。179ミリ秒は、四つの組み合わせ対比の本文平均です。学生は採用も、採点も、罰も求められていません。同意の注意は、態度が明かされるかもしれないと述べました。差別的な行為が観察されたとは述べていません。
1995年の論文は、講習が得点を消すと示している
1995年の論文は、講習が得点を消すと示している
意識化の文は、潜在的バイアスの源が正しく同定されていないとき、その手立てには何らかの価値がありうる、と述べます。著者は、その手立ての研究を総説していないと書きます。実験3は講習を実施していません。組み合わせの順序は有意な効果ではありませんでした。名前の熟知は開いたままです。訓練の主張には、誰かを訓練し、その後の行為を数えた研究が要ります。この二つの論文はその研究ではありません。
関連概念
この六ページは潜在的バイアスのそばにあります。問いはそれぞれ違います。ステレオタイプ効果
カテゴリーについての信念を成員に当てることです。1995年の論文は同じテンプレートで潜在的ステレオタイプを定義します。実験3が計時したのは名前と快語であり、特性の一覧ではありません。
ハロー効果
人への態度が別の属性へ広がることです。1995年の総説は、一部のハローの結果を潜在的態度の効果として扱います。この標本は第二の特性を評定していません。
内集団バイアス
自分の集団への好みです。1998年の議論は、IAT 上の白人好みにその考えを使います。ここでの得点は、なお26人のプールの反応時間です。
Confirmation Bias
すでに考えているものに有利な探し方です。IAT は学生に、何を読むか選ばせません。速い分類を求めます。
ナイーブ・リアリズム
自分の見方が、事実のそのままの報告に感じられることです。1998年の著者は私的な自己呈示に触れます。その感じは得点化していません。
自己成就予言
信念が後の結果を変えることです。実験3は封筒で終わります。ファイルに後の結果はありません。