类别: 法则
类型: 管理法则
起源: 组织行为学, 1969, 劳伦斯·彼得
别名: 彼得原理、彼得效应
类型: 管理法则
起源: 组织行为学, 1969, 劳伦斯·彼得
别名: 彼得原理、彼得效应
快速回答 — 彼得原理指出,在层级组织中,员工会被提拔直到达到无法有效胜任的位置。这一模式最早由加拿大教育家劳伦斯·彼得于1969年在其著作《彼得原理》中记录,描述了能干的员工不断晋升直到陷入失败的角色——创造出充满无法胜任工作的人的组织。理解这帮助你认识到何时晋升并非正确的职业发展方式,以及如何建立基于已证能力进行晋升的组织。
什么是彼得原理?
彼得原理描述了组织分配人才方式的系统性失败:成功的员工不断获得晋升,直到达到无法有效发挥的位置。在那一点上,他们停止被晋升——因为他们达到了”不胜任水平”——但他们也很少被调回表现出色的职位。结果是组织中许多职位都由无法胜任的人担任。在层级组织中,每个员工都会倾向于上升到其不胜任的水平。该原则假设当前角色的成功会导致晋升到下一层级,但使某人在当前层级成功的技能不一定是下一层级所需的技能。一个出色的个人贡献者成为糟糕的管理者。优秀的管理者成为能力不足的高管。晋升的跑步机持续运转,直到这个人落入无法处理的角色。
彼得原理的三层理解
- 入门: 认识到晋升并不总是进步。有时留在当前职位或寻求横向调动比升职更能发展你的职业生涯。
- 实践: 在接受晋升前,诚实评估自己是否具备新角色所需的技能——不仅是你当前角色是否成功。
- 进阶: 建立基于目标角色已证能力而非当前角色过去表现来晋升的组织系统。使用技能评估和试用期。
起源
劳伦斯·彼得(1919–1990)是一位加拿大教育家和教育学教授,他花了数十年研究组织行为和层级制度。他的原理来自于对企业、政府和机构以可预测但往往适得其反的模式晋升员工的观察。 1969年,彼得出版了《彼得原理:为什么事情总是出错》(与雷蒙德·赫尔合著),该书成为畅销书,并向主流管理学界介绍他的原理。该书以讽刺、幽默的笔调写成,但underlying的观察是严肃的、有经验依据的。彼得记录了各行业的案例,显示相同的模式:能干的员工晋升直到达到无法胜任的位置,然后无限期地留在那里。 彼得的工作影响了组织理论和管理教育,促使许多公司重新考虑其晋升做法。该原理仍然是对组织为何积累不胜任管理者的最常被引用的解释之一。核心要点
应用场景
职业规划
批判性地评估晋升机会。问问自己是否真的想要新角色,而不仅仅是因为过去表现应得。最好的销售员并不总是最好的销售经理。
领导力发展
设计实际上为下一层级准备人们的晋升路径。培训、导师制和横向调动可以在晋升发生前建立所需技能。
绩效管理
根据当前角色所需的具体能力评估人,而非根据他们过去的角色。这可以更早发现不胜任,并使其根深蒂固之前进行干预。
组织设计
创建与可用人才相匹配的职位。如果人才管道无法胜任地填充职位,不要根据理论层级来构建职位。
经典案例
安然的不胜任螺旋
安然公司2001年的戏剧性倒闭提供了一个彼得原理运作的警示故事。公司从其交易大厅积极晋升,奖励赚钱的交易员快速晋升到管理和高管职位。许多这些晋升将了解能源市场的有才华的交易员转移到需要不同技能的角色:战略规划、财务管理、领导。 到他们担任高级职位时,几位高管管理着他们不理解的事情。臭名昭著的会计欺诈是由晋升超过其能力水平的人策划的,他们缺乏识别或停止非法活动的判断力。公司的倒闭不仅关于欺诈——它是关于以系统方式将人们晋升到他们无法胜任的职位的组织结构。边界与失效场景
原理不适用的场景:- 扁平组织:层级较少的层级为这种模式提供有限的机会展示。初创公司和小团队通常自然地避免这个问题。
- 技能相似的晋升:当不同层级的角色需要相似的能力时(如技术轨道),彼得原理不太可能适用。
- 有降级文化的组织:一些公司根据表现定期在层级之间调动人员,避免了不胜任的粘性情况。
- 为不作为找借口:用彼得原理来解释管理问题而不解决它们。该原理描述的是一种倾向,而非不可避免性。
- 假设所有被晋升的人都不胜任:许多人被合法晋升并表现良好。该原理适用于一部分人,而非所有人。
- 忽视个体差异:一些人拥有跨层级良好转移的多元化技能集。彼得原理是概率性的,不是普遍性的。
常见误区
彼得原理意味着我永远不应该接受晋升
彼得原理意味着我永远不应该接受晋升
**错误。**该原理警告盲目晋升,而非一般晋升。如果你确实培养了下一层级所需的技能,晋升可能是一个好的选择。
每个人最终都会达到其不胜任水平
每个人最终都会达到其不胜任水平
**错误。**一些人发展多元化技能,寻求与其能力相匹配的职位,或在有更好晋升实践的组织工作。该原理描述的是一种倾向,而非命运。
彼得原理只关于管理层
彼得原理只关于管理层
**错误。**虽然在管理层级中最明显,但该原理适用于任何基于角色的层级:技术轨道、销售组织、创意部门、专业服务。
相关概念
彼得原理与其他关于职业、组织和人们如何发展的重要观点相交。邓宁-克鲁格效应
能力有限的人高估自己能力的认知偏差。这可以加速彼得原理——被晋升超过能力的人往往不认识自己的不胜任。
沉没成本谬误
组织经常因为已经投资于晋升而让不胜任的人留在职位上。沉没成本谬误解释了为什么彼得原理创造粘性情况。
成长型思维
卡罗尔·德韦克认为能力可以发展的概念。成长型思维可能帮助人们更有效地适应新角色,可能减轻彼得原理的影响。
系统思维
理解组织结构如何创造彼得原理。系统思维帮助设计防止而非促成这种模式的结构。
战略性思维
战略性地而非被动地思考职业选择。战略性思维帮助人们基于契合度而非仅仅是地位来评估晋升。
确认偏误
管理者通常在被晋升员工身上看到他们期望看到的。确认偏误可能导致他们忽视不胜任的迹象,直到其根深蒂固。